投稿者: 冬野　恒史

小学校算数のお話。こういう定義的な話こそ、算数では大事にされるべき考え方だと思います。直接的な「点数」ではない…

結局、学習指導要領に頼ることになるのですが、「算数」は「数学」という学問を利用して、論理的思考を育むことが目的…

そもそも、「量の数値化の素晴らしさ」が伝わっていないと、ただ「単位に線を引いて、答えに書く」という「作業」にな…

「ゆるい」のは、合格に必要な力（スキル）を踏まえて、不要なものをそぎ落としているから。大人にとって、都合の「い…

全体説明会で扱う予定だった内容、塾について説明しています。 ③手段編（小学校受験VER）。

全体説明会で扱う予定だった内容、塾について説明しています。 ②目標編。 次は③。FUYUNOの 手段（小学校受…

本当は全体説明会で扱う予定だった内容、塾について説明しています。 ①目的編。 次は、FUYUNOの目標。

教育を受ける側が、結果の平等を求めた結果、本来良い結果を得られるはずの側にとって不平等になる一例です。 「学校…

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