🧩感情では動かない世界で育つ力（第1回／全3回）

プログラミングに取り組む子どもたちを見ていると、ある共通した場面に出会います。うまくいかないときに、泣いたり怒ったりしてしまうのです。これは、幼児期から小学校低学年にかけて、感情を使って自分の願いを通すという誤学習をしてしまっていることが背景にあります。

しかし、プログラミングの世界は違います。どんなに大きな声を出しても、どんなに悔しがっても、コードは動きません。感情では動かない世界だからこそ、子どもは「自分が変わらなければ、結果は変わらない」ということに気づきます。

この気づきは、非常に価値のあるものです。誰かが察してくれるわけでもなく、機嫌を取ってくれるわけでもない。自分の指示が正しくなければ、望む結果は得られない。だからこそ、冷静に自分の行動を見直す力が育っていきます。

プログラミングは、思考力を育てる教材としても優れています。自分の考えを言語化し、可視化し、表現することで、論理的な思考が鍛えられます。しかしそれ以上に、感情では動かない世界と向き合うことで、子どもは冷静な自己変容を学ぶのです。

この力は、将来の人間関係や学びの場面でも大きな支えになります。プログラミングは、単なる技術教育ではなく、子どもの内面を育てる教育でもあるのです。

🔜次回予告

次回は「自分を変えることでしか結果は変わらない」についてお話しします。