🧠ひらめき力を育てる“瞬発力”と“構造理解”(第2回／全3回)

中学受験の算数では、「この問題、どこから手をつけるか？」を瞬時に判断する力が求められます。これは、単なる計算力ではなく、問題の構造を読む力です。

たとえば、文章題や図形問題では、すべてを丁寧に読み込んでから考え始めるのでは間に合いません。限られた時間の中で、どこがポイントかを見抜く瞬発力が必要になります。

この瞬発力は、経験の中で育ちます。何度も似たような問題に触れ、「この形はあのときの問題に似ている」と気付くことで、解法の方向性が見えてくるのです。

ただし、この力を育てる過程では、読み間違いやケアレスミスが増えることもあります。
それは、考えるスピードが上がってきた証拠でもあります。
「もっと丁寧に！」と注意したくなる場面もあるかもしれませんが、間違いを責めすぎると、思考の流れが止まり、ひらめき力が育ちにくくなるのです。

大切なのは、構造を見抜く力と、瞬時に判断する力の両方をバランスよく育てること。
そのためには、間違いを許容しながら、「どう考えたのか？」を一緒に振り返る時間が、何よりの学びになります。

次回は「丁寧すぎる学習が“ひらめき”を妨げる？」について掘り下げていきます。