【今回の記事テーマは自分の家庭での経験を基に書かれています】
テスト前日になると、最後のラストスパートで寝る時間が遅くなります。
「もう少しやった方がいいかな」
「ここだけは確認しておきたい」
そんな気持ちから、予定していた時間を過ぎても机に向かい続ける。これは決して特別なことではなく、多くの家庭で起きている光景だと思います。
ただ、小学生の場合、この「長い夜」を少しだけ引いて見てみると、もうひとつの特徴が見えてきます。
それは——
その勉強が、子供自身の意思だけで続いているわけではない、ということです。
「ここまではやろう」
「まだ覚えきれていないよね」
「せっかくここまでやったんだから」
こうした声かけは、決して悪いものではありません。むしろ、できるようにしてあげたい、安心して送り出したいという自然な思いから出てくるものです。
ただ、その結果として、前日の夜が伸びていくことがあります。
気付かないうちに、
“子供が終われない夜” ではなく、
“終わらせきれないままにしておきたくない大人の夜”
になっていることがある、ということです。
ここで少し立ち止まって考えてみたいのは、
その「もう少し」は、本当に前日でなければいけなかったのか
という点です。
前日に詰め込んだ内容は、どうしても整理が甘くなりがちです。やった量に対して、安心感が十分に残らないことも少なくありません。
それでも続けてしまうのは、「やらない不安」があるからです。
そしてその不安は、子供よりもむしろ、大人の側に強くあることも多いのです。
テスト前日の過ごし方を考えるとき、まず見ておきたいのは睡眠時間ではなく、
その時間が、どんな気持ちで続いているのか
なのかもしれません。
第2回では、この「不安」が前日にどう影響するのか、もう少し掘り下げていきます。
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